Perguruan Tinggi Perlu Dorong Proses Edukasi Menuju Era Penemuan
Pendidikan di Indonesia dinilai kurang dirangsang untuk menciptakan penemuan. Perguruan Tinggi (PT) sebagai lembaga penemuan, untuk itu, harus mulai mengarahkan proses edukasinya pada proses invensi yang berujung pada munculnya penemuan yang bermanfaat bagi kehidupan lebih luas. Demikian disampaikan Kepala LP3M, Dr. Mukti Fajar, ND dalam workshop Hak Kekayaan Intelektual (HKI) di PT, Rabu (26/1). Menurutnya,